Industrial Arts 6

A.Subject Matter:
1.Wastong Paraan ng Paggawa ng Abonong Organiko at paglalagay ng Abono.
2.Paraan ng Pagsugpo ng mga Peste at Sakit ng Halaman
B.Lesson Reference No.6
C.Lesson Title:
1.Wastong paraan ng paggawa ng abonong organiko at paglalagay ng abono.
2.Paraan ng pagsugpo ng mga peste at sakit ng halaman.
D.Lesson Description:
Pag-aaral ng wastong paraan ng pagsugpo ng mga peste at sakit ng halaman at paraan ng paggawa ng abonong organiko at paglalagay ng abono.
E.Learning Outcomes:
Pagkatapos ng aralin;
1.Natutuhan ng mga bata ang wastong paraan ng paggawa ng abonong organiko at paglalagay ng abono.
2.Wastong paraan ng pagsugpo ng mga peste at sakit ng halaman.
F.Learning Presentation:
Pagpapakita ng larawan ng halaman na maraming peste at sakit,at larawan ng abonong organiko. (Pag-uusapan ng guro at mga bata tungkol sa mga ito.)
G.Learning Activity:
Pumunt sa site na ito at pag-aralan ito:
http://en.wikipedia.org/wiki/Pesticide#Types_of_Pesticides
http://en.wikipedia.org/wiki/Pesticide,
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ency/imagepages/9458.,htm
http://www.halifax.ca/pesticides/example_sign.html
http://www.cleanairgardening.com/fertilizer.html
http://waterhome.brc.tamus.edu/texasyst/pesticide.html
http://www.alibaba.com/photo/10237598/Organic_Fertilizer.jpg
http://www.alibaba.com/photo/10167058/Material_for_Organic_Fertilizer.jpg
H.Learning Evaluation:
Pumunta sa "www.prongo.com",sagutan ang mga tanong na makikita dito at isulat sa papel kung ilan ang nakuhang tamang sagot.class key"Sir Andal",class key password"1234567".
I.Assignment:
Pagkatapos ng araling ito,pupunta naman tayo sa aktuwal na paggawa ng abonong organiko.Magdala ng pala,piko at timba.

Industrial Arts 6(english system)

A.Subject Matter:
1.Nagagamit ang kakayahan sa pagbuo ng gawain.
2.Nakasusunod sa wastong hakbang sa pagbuo ng gawain tulad ng pagsusulat
3.Naililipat ang isang yunit ng sukat tungo sa ibang yunit sa sistemang "English".
B.Lesson Reference No.3
C.Lesson Title:
Paglilipat ng yunit at pagsusukat sa sistemang "English".
D.Lesson Description:
Paglilipat ng isang yunit ng sukat tungo sa ibang yunit ng sistemang "English".
E.Learning Outcomes:
1.Nakasusunod sa wastong hakbang sa pagbuo ng gawain tulad ng pagsusulat.
2.Nakapaglilipat ng isang yunit ng sukat tungo sa ibang yunit sa sistemang "English". F.Learning Presentation:
1.Pagpapakita ng mga kasangkapan tulad ng ruler,yarda at metro.
2.Pagpapaliwanag at pagtuturo ng tamang sukat sa sistemang "English".
G.Learning Activity:
http://www.brocktonmass.com/weights/history.html
http://regentsprep.org/Regents/math/meteng/LesEng.htm
Pagtalakay sa ibat-ibang yunit ng sukat na napapaloob sa mga kasangkapang panukat at pagbibigay ng mga katumbas na sukat nito sa ibang yunit:
12 pulgada = 1 piye 3 piye = 1 yarda 36 pulgada= 1 yarda
H.Learning Evaluation:
Pumunta sa site na ito www.prongo.com , gamitin angclass key "Sir Andal" at sagutan ang nakalagay na mga tanong dito.class key password"1234567".
I.Assignment:
Pag-aralang mabuti ang paglilipat ng yunit ng sukat tungo sa ibang yunit sa sistemang "English".

Musika6(Tunugang Eb mayor at C menor)

1.Title: Ang tunugang Eb mayor at C menor
2.Brief Description:
Upang makaawit ng mga himig na nasa tunugang Eb mayor at C menor
3.Learning Outcomes:
a.Nakakabasa ng himig na nasa tunugang Eb mayor at C menor
b.Nakaaawit ng himig na nasa tunugang Eb mayor at C menor
4.Learning Activity:
Pagbasa at pag-awit ng himig na nasa tunugang Eb mayor at C menor
http://www.jazclass.aust.com/scales/scahar3.gif
http://www.globalbass.com/archives/aug2001/major_scale.htm
http://cnx.org/content/m10856/latest/
5.Learning Assesment:
Pumunt sa site na itohttp://www.prongo.com/ isulat ang class key"Sir Andal"at ang class key password"1234567".

Sining 6(bantog na pintor at iskultor)

A.Subject Matter:
1.Napahahalagahan ang mga nililok na sining ng ilang bantog na iskultor.PELC D.1
2.Napahahalagahan ang mga halimbawang sining ng mga bantog na Pilipinong pintor.PELC D.2.1
3.Natatalakay ang ilang pandaigdig na dalubhasa sa sining.PELC D.3
B.Lesson Reference No.5
C.Lesson Title:
1.Napahahalagahan ang mga sining ng ilang bantog na Pilipinong pintor at iskultor.
2.Natatalakay ang ilang pandaigdig na dalubhasa sa sining.
D.Lesson Description:
Pagpapahalaga sa mga sining ng ilang bantog na Pilipinong pintor at iskultor.
2.Pagtalakay sa ilang pandaigdig na dalubhasa sa sining.
E.Learning Outcomes:
Pagkatapos ng araling ito natalakay at nabigyang halaga ng mga bata ang ilang pandaigdig na dalubhasa sa sining at sining ng ilang bantog na pintor at iskultor.
F.Learning Presentation:
Isang karangalan sa ating bansa na maraming mga pilipinong pintor at iskultor ang kilala sa ibat-ibang panig ng daigdig.Ilan dito sina Fernando Amorsolo,Carlos"Botong" Francisco,Vicente Manansala,Hernando Ocampo,J.Elizalde-Navarro,Fermin Gomez at Arturo Luz.Bawat isa sa kanila ay may kanya-kanyang pamamaraan ng pagpapahayag sa paglikha.Katulad din nina Leonardo da Vinci,Michelangelo Buonarroti,Pablo Ruiz y Picasso at Albrecht Durer na nakilala sa buong mundo sa kanilang likhang sining.
G.Learning Activity:
Pumunt sa site na ito: http://www.alltheweb.com/search?cat=img&cs=utf8&q=leonardo+da+vinci+&rys=0&itag=crv
http://www.alltheweb.com/search?cat=img&cs=utf8&q=albrecht+durer&rys=0&itag=crv
http://www.alltheweb.com/search?cat=img&cs=utf8&q=michelangelo+buonarroti&rys=0&itag=crv
http://www.alltheweb.com/search?cat=img&cs=utf8&q=carlos%22botong%22francisco&rys=0&itag=crv
http://www.alltheweb.com/search?cat=img&q=juan+luna&itag=crv
H.Learning Evaluation:
Pumunta sa "Prongo.com at sagutan ang mga makikitang tanong.Ang class key"Sir Andal" at ang class key password"1234567".
I.Assignment:
Maghanap pa ng karagdagang kilalang pintor at iskultor dito sa pilipinas at sa buong mundo.

Makabayan 6(physical fitness)

A.Subject Matter:
Nasusukat ang katatagan ng lakas ng puso,bisig,hita at tiyan sa pamamagitan ng "Physical Fitness Test".
B.Lesson Reference No.4
C.Lesson Title:
Physical Fitness Test
D.Lesson Description:
1.Pagsasagawa ng tama ng "Physical Fitness Test"
2.Pagsukat sa katatagan ng puso,hita,bisig at tiyan.
E.Learning Outcomes:
1.Naisasagawa ng tama ang "Physical Fitness Test".
2.Nasusukat ang katatagan ng puso,kalamnan ng hita,bisig at tiyan.
F.Learning Presentation"
1.Pagpapaliwanag sa pagsasagawa ng naturang aralin.
2.Paggunita ng pamantayan sa pagsasagawa ng aralin.
G.Learning Activity:
Puntahan ang lugar na ito at pag-aralan: http://www.alltheweb.com/search?cat=vid&cs=utf8&q=physical+fitness+test&rys=0&itag=crv&_sb_lang=pref
http://www.usma.edu/dpe/testing/fpu.JPG
H.Learning Evaluation:
1.Naisagawa ng tama at naaayon sa "Physical Fitness Test".
2.Masukat ang katatagan ng puso,kalamnan ng hita,bisig at tiyan.
I.Assignment:
Ano ang "physical Fitness Test?Pumunta sa lugar na ito:http://www.healthierus.gov/exercise.htmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Physical_fitness

Agrikultura 6(Bio-Aero Gardening)

A.Subject Matter:
Paggawa ng Plano ng "Bio-Aero Gardening" at halaga nito.
B.Lesson Reference No.:
PELC:3.4.1 p.12
Bio-Aero Gardening (Dr. D. Atas) p.22-23
C.Lesson Title:
Bio-aero Gardening
D.Lesson Description:
Makapagsagawa ng isang maka-agham na gawaing pang-agrikultura sa Bio-Aero Garden at halaga nito.
E.Learning Outcomes:
1.Makapagplano ang mga bata ng isang maka-agham na gawaing pang-agrikultura sa Bio-Aero Gardening.
2.Masabi ang kahalagahan ng Bio-Aero Gardening sa pamilya.
F.Learning Presentation:
Pagbasa/Pagtalakay:
1.Modelo ng Bio-Aero Garden
G.Learning Activity:
1.Paraan ng paggawa ng bawat modelo ng Bio-Aero Garden.
Ang Bio-Aero Gardening ay mahalaga,dahil kahit walang espasyo ay makagagawa tayo ng "Home Gardening' na isang malaking tulong sa pamilya.Sa paggawa ng "Bio-Aero Garden",ay gumagamit tayo ng plastic container na may lamang lupa na may halong organikong pataba at iniaayos sa lugar na naaarawan.
H.Learning Evaluation:
1.Paano ang tamang pagpaplano ng bio-aero garden?
2.Gaano ito kahalaga sa ating pamilya?
Pumunt sa site na ito:www.prongo.com
I.Assignment:
Maghanap ng mga plastic na lalagyan,lagyan ng lupa at taniman ng halaman.
2.Mga panustos sa Bio-Aero Gardening
F.Learning Presentation: